Latviešu valoda 8. klasei
Astotās klases valodu jomas galvenie uzdevumi ir turpināt veidot skolēna valodas kompetenci – saprast runāta un rakstīta teksta domu, radoši izteikt savas domas rakstiski un mutiski; sniegt pamatzināšanas par latviešu valodas sintakses sistēmu, tās likumsakarībām un īpatnībām; kopt savstarpējo valodas un saziņas kultūru; mācīties izprast valodu kā cilvēces kultūras sastāvdaļu un veidot pozitīvu attieksmi pret savu un citu cilvēku valodu.
Anotācija
Artikuli
Lejuplādei
Atsauksmes8. klases mācību saturs:
- Valodu dažādība (leksiskās, fonētiskās un morfoloģiskās atšķirības)
- Teikuma locekļi (t. sk. arī savrupināti apzīmētāji, pielikumi un apstākļi)
- Teikuma raksturojums
- Sintaktiskās konstrukcijas teikumā (t. sk. vienlīdzīgi teikuma locekļi saistījumā ar vispārinātājvārdu, iespraudumi, paskaidrojošas vārdu grupas, divdabja teicieni)
- Teikuma raksturojums
- Domrakstu mācība (pārspriedums un referāts)
- Tiešā runa un netiešā runa
- Projekts «Mācos debatēt»
8. klases valodu jomas galvenie uzdevumi ir:
- turpināt veidot skolēna valodas kompetenci – saprast runāta un rakstīta teksta domu, radoši izteikt savas domas rakstiski un mutiski;
- sniegt pamatzināšanas par latviešu valodas sintakses sistēmu, tās likumsakarībām un īpatnībām;
- kopt savstarpējo valodas un saziņas kultūru;
- mācīties izprast valodu kā cilvēces kultūras sastāvdaļu un veidot pozitīvu attieksmi pret savu un citu cilvēku valodu.
 |
Mācību grāmata CV V.Veckāgana.978-9984-11-245-9 |
|||||
| 11245 | Ls 4.46 + PVN (5.00) | |||||
Komplektizdevumu «Latviešu valoda 8. klasei» veido Vēsmas Veckāganas mācību grāmata, Eginas Birzgales mācību burtnīca, autoru kolektīva skolotāja grāmata. Katrs temats sākas ar uzdevumu burtnīcā, kas ir formulēts kā problēmjautājums un uz iepriekšējo zināšanu un pieredzes bāzes ļauj skolēnam nonākt pie konkrētiem secinājumiem un izpratnes par jautājumu. Pēc tam ir darbs ar grāmatu, kur nodaļas sākumā iekļauts valodas likumu kopums, kas jāizprot. Skolēni salīdzina savus secinājumus ar grāmatu. Vispirms skolēniem jāpilda vienkāršāki vingrinājumi, kuros vairāk akcentēta prasme saskatīt un lietot pēc parauga, bet temata beigās iekļauti uzdevumi, kuros kombinētas zināšanas, prasmes, radošais darbs, analīze, sintēze un vērtēšana. | ||||||
 |
Skolotāja grāmata 978-9984-11-247-3 |
|||||
| 11247 | Ls 4.46 + PVN (5.00) | |||||
Komplektizdevumu «Latviešu valoda 8. klasei» veido Vēsmas Veckāganas mācību grāmata, Eginas Birzgales mācību burtnīca, autoru kolektīva skolotāja grāmata. Atbilstoši latviešu valodas standartā noteiktajai kompetenču pieejai katru tēmu caurvij gan komunikatīvā kompetence, gan sociokultūras kompetence, konkrēti tas ir parādīts skolotāja grāmatā iekļautajā programmā. Komunikatīvās kompetences galvenais uzdevums ir saprast runātā un rakstītā teksta domu, tāpēc saistībā ar tekstiem, ko skolēns lasa, ir teksta izpratnes jautājumi un uzdevumi, kā arī metodiski tiek attīstītas visas četras valodiskās saziņas prasmes, izmantojot valodu dažādiem saziņas mērķiem. | ||||||
 |
Burtnīca Egina Birzgale, ISBN 978-9984-11-246-6 |
|||||
| 11246 | Ls 1.07 + PVN (1.20) | |||||
Komplektizdevumu «Latviešu valoda 8. klasei» veido Vēsmas Veckāganas mācību grāmata, Eginas Birzgales mācību burtnīca, autoru kolektīva skolotāja grāmata. Katrs temats sākas ar uzdevumu burtnīcā, kas ir formulēts kā problēmjautājums un uz iepriekšējo zināšanu un pieredzes bāzes ļauj skolēnam nonākt pie konkrētiem secinājumiem un izpratnes par jautājumu. Pēc tam ir darbs ar grāmatu, kur nodaļas sākumā iekļauts valodas likumu kopums, kas jāizprot. Skolēni salīdzina savus secinājumus ar grāmatu. Vispirms skolēniem jāpilda vienkāršāki vingrinājumi, kuros vairāk akcentēta prasme saskatīt un lietot pēc parauga, bet temata beigās iekļauti uzdevumi, kuros kombinētas zināšanas, prasmes, radošais darbs, analīze, sintēze un vērtēšana. | ||||||
- Mācību programma 5.–9. klasei
Lai varētu lejupielādēt šo failu, Jums ir jabūt reģistrētam izglītības darbiniekam.
Lūdzu, autorizācijas logā ievadiet reģistrēto e-pastu un paroli,
vai veiciet Jauna lietotāja reģistrāciju(pdf, 819kb, tikai reģistrētiem skolotājiem)
Programma 2008. gadā ir apstiprināta IZM kopā ar komplektizdevumu "Latviešu valoda 9. klasei"
Pievienot jaunu atsauksmi..
