Trešajā klasē turpinās 1. un 2. klasē aizsākto tematu aplūkošana. Tiek sniegta jauna informācija un atkārtots iepriekšējos gados apgūtais. Plašāk tiek runāts par jautājumiem, kas netika apskatīti pirmajās divās klasēs, bet jau zināmie jautājumi ir skatīti citā griezumā, rosinot skolēnus atcerēties un atkārtot tos pirms pārbaudes darba. Arī šajā mācību grāmatā turpinās tematu savstarpējā integrācija, tomēr to izkārtojums ir vairāk pakļauts tam, lai precīzāk atbilstu standartā definētajām mācību priekšmeta apguves prasībām, beidzot 3. klasi.
Mācību grāmatā ir 5 nodaļas, kurās tiek runāts par Zemi kā planētu un Zemes vietu Saules sistēmā, par ķermeņiem un vielām, dzīvajām būtnēm uz Zemes. Pēdējā nodaļa ir veltīta savstarpējai saistībai un vienotībai dabā. Tajā tiek apskatīta nedzīvā daba un tās resursi – ieži, kurināmais, citi enerģijas resursi. Tiek salīdzinātas dabas ainavas un ekosistēmas, noskaidrota cilvēka vieta un loma dabā. Aplūkoti arī jautājumi, kas saistīti ar piesārņojumu, kurš rodas cilvēka saimnieciskās darbības rezultātā.
Īpaša loma tiek pievērsta pētījumiem un eksperimentālajai darbībai. Standartā paredzētie ar pētniecisko darbību saistītie uzdevumi ir ievietoti mācību grāmatā un darba burtnīcā. Skolotāja grāmatā atrodami papildu uzdevumi, ko skolotājs var izmantot pēc saviem ieskatiem. Skolotāja grāmatā atsevišķi tiek izdalīta mācību programma, kurā autori pauž savu skatījumu uz mācību vielas sadalījumu pa stundām, tematu savstarpējo secību un izmantojamajām metodēm.